来松涛生动形象的讲座引得现场掌声阵阵

来松涛与现场教师互动

现场教师认真记录笔记

现场教师认真聆听

教师们时不时用手机拍下留存

为有效指导教师开展课题研究，促进教师教科研水平的提高。5月14日下午，学校特请来郑州市教育科学研究所副所长来松涛为郑州49中全体教师带来一场含金量满满的教科研专题讲座。

来松涛从“一个好课题最重要的标志是什么”引出话题，并结合学校本年度已立项的重点课题具体从如何确立课题名称、如何书写研究综述、如何将研究目标与研究内容相对应等一系列问题出发，解决教师们在申报课题过程中所遇到的一系列问题。

讲座最后，来松涛将本场讲座所讲内容深入浅出的归结为做课题犹如“洗袜子”一个小课题就是要解决：“什么是袜子”“为什么人要洗袜子”“手洗袜子的技巧”“一种新的洗袜子的方法”这四个问题，生动形象地讲解赢得了在场教师的阵阵掌声。

新时代要求教师从经验型转向科研型、学者型、专家型，鼓励教师进行教育科研工作是提高教师专业素养的重要途径。郑州49中也将继续努力在促进教师专业化发展道路上持续探索，提素质、强内涵、促发展，办好老百姓家门口的好学校。