为了进一步加强学校与家庭的联系，取得家长对学校工作的支持与理解，自开学以来，七初东校区八年级班主任常态化开展家访活动。根据家长的意愿，采取老师家庭到访或家长约访到校或电话沟通等多种多样的形式，充分搭建好家校桥梁，全面了解学生的成长环境。

为了提高家访的实效性，切实让学生和家长感受到学校的关爱和重视，老师们精心整合学生资料，优先选择留守儿童、进城务工随迁子女、单亲学生、学困生等特殊的学生群体为家访对象，了解学生的身心发展状况和在家里的表现情况，向家长有针对性地提出家庭教育的建议。

在家访过程中，老师、家长、孩子坐在一起进行面对面、心与心的沟通。通过交谈，很多家长会惊喜地发现孩子有很多自己未曾注意的优点，孩子们也更能体谅了家长们生活的艰辛和压力，同时，也感受到了来自老师们的关爱和期待。

家访中，教师和家长的正面接触，可以使教师掌握学生及其家庭的更多信息，让老师们在日后的教学过程中，不断改进教学措施，针对每个学生的不同特点正确加以引导，更好地开展教育教学工作。

一系列的家访活动，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。学校教育与家庭教育形成良好的教育合力，促进孩子们的健康成长！