为助力青年教师破解教学困惑、明晰职业发展路径，近日，郑州市第七初级中学东校区在学校三楼会议室隆重召开“青年教师座谈会”。七初东校区党支部副书记宋琪、教科室主任张超以及全体青年教师齐聚一堂，围绕“教学实践反思与近期工作规划”主题深入交流。

会上，七初东校区党支部副书记宋琪指出，青年教师是学校教学创新的“活力源”，鼓励大家以“复盘过去、规划未来”的姿态，在教学实践中持续突破。

她对青年教师提出：作为教师要具备三心。第一，备课要用心。备课是教学的“先手棋”，唯有“用心”方能让课堂焕发活力、让知识传递更具温度。用心于学情研判，让备课对准“靶心”。用心于资源整合，让备课富有“张力”。用心于环节打磨，让备课充满“活力”。“用心备课”是一场始于教学、终于成长的修行，教师自身也将在一次次用心备课中，实现专业能力的螺旋式上升。第二，课堂上要留心。课堂是教学的主阵地，教师对学生情况的敏锐观察与及时回应，是实现“以学定教”、提升课堂质效的关键。留心学生的注意力与参与度，捕捉学生的学习状态，从而及时调整教学节奏、丰富教学层次，让课堂真正成为学生知识建构、思维发展、情感成长的乐园。第三，课后要细心。唯有以“细心”捕捉教学细节、深挖问题本质，教学反思才能从“流于表面的总结”变为“推动成长的利器”。细心分析作业中反复出现的同类错误，研究学生学情，能深入剖析问题根源，从而实现教学上的新突破。

随后，七初东校区教科室主任张超布置了青年教师公开课相关任务，鼓励青年教师跟随老教师提升教学水平。

据悉，学校将以此次座谈会为契机，建立“教学反思—问题解决—成长赋能”的长效机制，持续为青年教师搭建成长平台，推动教师队伍专业发展与学校教育质量同频跃升。