为了营造良好家风，共筑和谐社会，引导全校师生和家长从经典中汲取智慧，搭起一座“家校共育”的桥梁，郑州市第七初级中学东校区七年级常态化开展师生家长共学“曾国藩教子十字法”系列活动，切实从中华优秀传统文化中汲取家庭教育智慧和德育工作智慧。

曾国藩，他被称为晚清“中兴第一名臣”，中国近代史上最后的理学大师和一代大儒，曾国藩文能应试，武能杀人，他缔造出一支强悍无比的湘军，镇压了太平天国运动，同时又凭一己之力开辟了中国由农业文明向工业文明跨进的洋务运动。曾国藩不仅一生重视家庭教育,更极擅于智慧地开展这一教育。《曾国藩家训》也被誉为“千古家训之首”。

南京师范大学郦波教授的曾国藩教子十法，从“一省、二静、三勤、四和、五诚、六学、七明、八挺、九趣、十恒”十个角度，深入浅出地解析曾国藩的为人处世，持家教子之法。本周我们开展了以“省”字法为主题的班会，师生、家长，通过观看视频，反思自身行为，体悟曾国藩教子之道。

集体观看并分享感悟

亲子共学曾国藩

《曾国藩“十字”家训之“省”》学习感悟

“省”不是简单的自我批评，而是带着温暖的觉察；不是沉重的心理负担，而是清醒的自我认知。它如清晨的微风，驱散迷雾，照亮前行的道路。通过此次的主题学习，愿七初东校区的学子们都能保有自省的空间，在反思中明晰方向，在沉淀中获得力量，以清醒的头脑面对人生的每一个选择，不负光阴，不负自己！

七一班朱允泓学习感悟

《曾国藩教子十法》之“省”法指“吾日三省吾身”。人生最大的竞争对手不是别人，而是自己。正处于青春期的我意气风发，对潜在危险可能浑然不知，所以先立下一个目标并为之努力奋斗。然后每日在学校忙碌之后回到家，一个人坐在书桌旁反思自己一天的事儿，通过回忆言行举止找出自己不足之处并纠正错误，更好地完善自我，即使遇到困难也要迎头而上，朝着自己的目标而努力拼搏。只有不断磨炼自己的意志和吃苦耐劳的努力，才能实现自己的理想，成为更好地自己。

七一班朱允泓家长学习感悟

看完《曾国藩教子十法》之“省”字法后，我对“省”字法的理解为：它不能只光看字面意思，要不断深入探究一下。自我认为“省”字法包含了省身、省言、省行、省心四个方面。

①不能急躁式教育孩子。自己应先自问，孩子不懂的题目我自己是否搞明白讲清楚了？是否陪伴孩子时间太少没给足孩子安全感？要避免把责任简单地推给孩子；②平时要谨言慎行，对孩子多一些理解与分享；③要在孩子面前言行一致，不能只让孩子坚持勤奋学习，而自己却懒于学习不停地玩手机看视频；④也可通过阅读和运动等其它方式去滋养孩子的心灵，帮助他培养强大内心的毅力。

所以说真正家庭教育，是要帮助孩子建立自我省察的能力，成为最好的自己，并不是把他塑造成家长心中的样貌。作为家长，我要像曾国藩学习，放慢脚步共同与孩子一起在“省”学中寻找成长的智慧。

七二班郑嘉铭学习感悟

通过这一个视频我真切感受到了成功就要自省自律！

反省，曾国藩将“吾日三省吾身”作为自我修养的重要方法，他从28岁便开始写日记，在日记中反省自己，反省可以让自己知道哪一点做得不好，及时改正，使自己可以在茫茫大海上精准航行，通过反省可以让我们发现自己的缺点，并加以改进不断进步。

我们要学习曾国藩的坚持与自觉性，曾国藩小时候抽土烟被他的老师刘源灏发现，刘老师对他一番训斥：“此恶习不改，此生定无所成！”正是这句话让他醍醐灌顶，于是曾国藩将烟具砸烂，首次公开戒烟，以至于长大后，有人送了他精致的鼻烟壶和上好的好烟，他也会在深夜悄悄倒掉，砸碎烟壶。可见他超乎寻常的自律。我也要学习曾国藩的自省自律精神，只有坚持自律才能将人生的主动权牢牢掌握在自己手中，提升自己，锻炼自己，相信自己，做一个闪闪发光的我！

七二班郑嘉铭家长学习感悟

曾国藩的一生从平凡到伟大，靠的是坚韧不拔的精神和自省自律逐步走向巅峰！自省就像一面镜子，能直面看到自己的缺点，让我们静下心每日反思，查找自身不足，及时改正完善自我，让我们成为更优秀的自己！

陪伴孩子的成长是我这辈子最大的事业，我认为教育孩子的核心在于培养孩子的自律，每一个人都应该让自己养成一个好的习惯，当你能做到自律又自控时，终将会在人群中脱颖而出。成绩是一时的，品行却是一生的，培养孩子道德品质极其重要，人格健全是最大的财富，愿每一颗勤奋自律的种子，终在黎明破土而出，成为国之栋梁！

七三班苑文心学习感悟

在《曾国藩教子十法》中，曾国藩提到的“省字法”让我印象深刻。所谓“省字法”，就是每天要反省自己，想一想自己做得好的地方和做得不好的地方，然后改正。曾国藩说过：“吾日三省吾身”，意思就是每天要三次反省自己。我觉得这句话特别有道理。

我们每个人在生活中难免会犯错，可能有时候说话不小心，或者做事马虎。但是如果不及时反省，过了很久就会忘记自己的问题，也就没办法进步了。所以，反省自己就变得特别重要。通过反省，我们可以知道自己哪里做得不好，哪里还可以改进。

我也试着每天晚上想一想，今天我做了什么，哪些事情做得不错，哪些地方可以做得更好。通过这样的反思，我觉得自己变得更成熟了，不再那么急躁，也学会了怎样调整自己的情绪和行为。

总的来说，“省字法”不仅是修身的方法，也能帮助我们在学习和生活中不断进步。每天一点点的反省，积少成多，最终我们会变得越来越好。

七三班苑文心家长学习感悟

《曾国藩教子十法》中的“省字法”，教人每日反省自身言行，以求日进有功。曾国藩主张“日省其身”，意在通过不断的自我检讨，发现过失、改正不足，从而达到修身养性的目的。读到此法，我深受启发。

在当今社会节奏飞快的时代，我们往往忙于工作与生活，缺少静下心来反思的时间。“省字法”提醒我，真正的成长不是外在的积累，而是内在的觉醒。每日回顾自己的言行，不仅能让人看清缺点，也能更坚定地走向完善。正如曾国藩所言：“吾日三省吾身”，这是自我教育、自我提升的最佳途径。

我意识到，反省不是自责，而是自觉；不是停滞，而是前行。若能坚持每日省思，心境必更澄明，行事更稳重。“省字法”不仅是修身的法门，更是做人做事的根本。它提醒我们，真正的强大始于自省，成于自律。

七四班郝晨轩学习感悟

那天我因为一道数学题做不出来，就抱怨题目超纲，还说“这题根本不可能会”。看完视频里曾国藩每天反省自己，我才发现自己错了——我没反省“是不是没认真读题”，反而怪题目难。后来爸爸陪我再看题目，耐心地给我讲方法，很快就做出来了。

现在我知道，“省”就像给大脑“做检查”。每天放学回家，我会花五分钟想想：上课有没有走神？有没有和同学闹矛盾？如果有，下次要怎么改。比如昨天我和同桌抢橡皮，今天我主动带了两块，还和他说了对不起。

原来反省不是找自己的麻烦，而是让自己变得更棒的小魔法，以后我要和爸爸一起坚持“省”，做更好的自己。

七四班郝晨轩家长学习感悟

观看《曾国藩教子十法》第一集“省”，我最大的触动是：“自省”从不是孩子的独角戏，而是家长与孩子的共同修行。

曾国藩每日坚持写日记自省，这种“反求诸己”的习惯，让我反思自己的教育方式。以往孩子犯错时，我常先指责“你怎么又做不好”，却从未省察是否因自己指令不清、耐心不足。如今才明白，家长的自省是给孩子最好的示范——当我开始在睡前回顾“今天是否倾听了孩子的想法”“是否用情绪代替了引导”，孩子竟也学着在做错事时说“妈妈，我刚才没耐心，应该好好和你说”。

“省”不是自我批判，而是自我修正。未来我会和孩子一起建立“家庭自省本”，不纠结于过错，只专注于“下次如何更好”，让自省成为我们共同成长的阶梯。

七五班任成方学习感悟

品读《曾国藩教子十法》中“省”的智慧，我深切体会到反思对个人成长的重要意义。曾国藩坚持“一日三省”，将反省作为修身教子的根基，这一理念在当下依然闪耀着真理的光芒。

作为初中生，我在篮球训练和学习中常常因急躁犯错。投篮手感不佳时，我曾一味埋怨场地或器材，却未反思自己的发力姿势；考试失利后，我总归咎于题目太难，忽略了知识漏洞。学习曾国藩的反省之道后，我开始每天睡前梳理当日言行：分析投篮失误的技术问题，整理错题背后的知识点，就连与同学争执时也会反思自身沟通方式。

反省不是自我否定，而是如同篮球训练中的战术复盘，能帮我们精准找到问题所在。它让我在成长路上少走弯路，在打磨球技的同时也提升了学业成绩。今后，我会将“省”的习惯融入日常，以反思为翼，在人生赛场上稳步前行。

七五班任成方家长学习感悟

参与亲子共读《曾国藩教子十法》，对“省”字的内涵有了更为深刻的认知。曾国藩将“一日三省”作为修身教子的根基，这份对自我反思的重视，为当代父母提供了宝贵的育儿启示。

以往教育孩子时，我常陷入“说教式”误区。孩子篮球训练受挫时，我急于指责他不够努力；学业下滑时，我只关注分数却忽略了他的心理状态。学习曾国藩的反省之道后，我开始每日复盘育儿方式：反思自己是否过于急躁，是否真正倾听了孩子的想法，是否做到了言传身教。

作为家长，我们的言行举止潜移默化影响着孩子。如今我会和孩子一起分析篮球比赛的得失，共同整理学习错题，在反思中与孩子共同成长。“省”不仅是自我提升的途径，更是搭建亲子桥梁的钥匙。未来我会坚持以反省为伴，用理性与耐心陪伴孩子在成长的赛场上稳步前行。

七六班牛诗尧学习感悟

看《曾国藩教子十法》里的“省”，我最先想到的是自己的日常——原来不用等犯错被批评，自己也能“找问题”。片中说曾国藩的孩子会记录“今天有没有认真读书”“有没有和兄弟吵架”，这比爸妈念叨“你要改缺点”更有意思，像给行为做“小体检”。

比如我之前总爱边写作业边玩笔，看完后试着每天放学记一笔：“今天写数学时玩了3次笔，作业慢了20分钟”。慢慢发现，不用爸妈提醒，自己就会想“明天少玩一次”。而且“省”不只是找错，还能记优点，比如“今天主动帮同学捡了书”，回头看时会很有成就感。原来“自省”不是挨骂，而是帮自己变得更清楚该怎么做，比被动听教管用多了。

七六班牛诗尧家长学习感悟

曾国藩“省”字教子，核心是“每日自省”，这对当代家长极具启发。我们总习惯关注孩子的成绩与行为，却鲜少引导他们复盘自身。片中提及曾国藩要求子弟“每日记功过格”，记录言行得失，这一方法可直接借鉴——不必苛责孩子完美，而是帮他们养成“睡前花5分钟回想”的习惯：今天是否耐心听了别人说话？是否浪费了时间？

更重要的是，家长需先做“自省”的榜样。若我们自己常因小事暴躁，却要求孩子温和；自己刷手机拖延，却指责孩子不专注，“省”便成了空洞的说教。观看时不妨同步反思：是否常以“为你好”为由忽视孩子的感受？是否在教育中双重标准？唯有家长先正视自身不足，才能让“省”的家风真正扎根。