物理跨学课实践成果展示活动

隔音房间模型展示

自制温度计作品展示

创意乐器作品展示

同学们展示交流

为激发学生科学探究热情，提升跨学科综合实践能力，近日，郑州市第七初级中学东校区八年级举办了一场别开生面的物理跨学科实践成果展示活动。

活动现场，八年级学生们的三项优秀实践作品——隔音房间模型、自制温度计和创意乐器精彩亮相，充分展现了学生们在物理知识与其他学科融合应用上的出色能力。

在隔音房间模型展区，学生们探究声音传播与阻隔的原理，利用不同材料搭建模型，直观呈现隔音效果的差异，将物理声学知识与工程设计思维巧妙结合。

自制温度计作品体现了学生对热学原理的理解，他们运用身边材料，设计出能反映温度变化的装置，在物理知识的基础上，融入了化学、材料学等学科的思考。

在创意乐器展区，一个个由日常物品改造而成的乐器引人注目，学生们从物理声学的振动、频率等知识出发，结合艺术审美，制作出能演奏出不同音调的乐器，实现了科学与艺术的跨界融合。

此次活动不仅让学生们将物理知识活学活用，更培养了他们的创新思维、动手能力和跨学科整合能力。同学们在实践中探索，在展示中交流，收获了知识与成长，也让校园里的科学氛围愈发浓厚。

未来，七初东校区将继续深耕学科建设，聚焦学科融合等实践性学习活动，提升学生应用知识的能力。