为深化学生对课堂知识的理解，提升综合语文素养，丰富假期学习生活，七初东校区语文备课组精心设计并布置了一项别具特色的语文实践作业。

该项作业紧密围绕第一单元的学习主题与内容，要求学生亲手制作一枚融文学、美术与数字技术于一体的创意书签，并附以配图、配音及深度文字赏析。

此次特色作业是课堂教学的有效延伸与创新实践。第一单元描绘了多姿多彩的四季美景，用文学语言营造富有诗意的情景，为学生提供了丰富的创作素材与想象空间。

这份作业打破了传统书面作业的模式，旨在实现“做中学”“趣中学”。它不仅考查了学生对文本的理解深度，更锻炼了他们的信息整合能力、艺术审美能力与跨媒介表达能力。一枚小小的书签，成为了承载文学感悟、展现个人才情的微型舞台。

这一创新举措，是七初东校区在探索核心素养导向下的语文教学改革的一次有益尝试，有效激发了学生的阅读兴趣与创造热情，为校园文化建设增添了一抹亮丽的色彩，也为学生的个性化成长提供了展示平台。