学校召开班级文化建设启动会

七初东校区党支部书记楚东升讲话

七初东校区团委书记刘冰讲话

同学们展示班级文化

学生代表讲解班级文化

各班班级文化作品展

班级文化展示区

为进一步营造积极向上、富有特色的班级育人氛围，增强班级凝聚力与学生归属感，10月20日，郑州市第七初级中学东校区举行班级文化建设评比活动。各班级以创意为笔、以热爱为墨，将班级精神融入每一处细节，为全校呈现了一场兼具思想性、艺术性与教育性的班级文化盛宴。

据悉，此次班级文化展示评比创新采用“进班听讲解+沉浸式观察”模式。活动伊始，七初东校区党支部书记楚东升率先对班级文化建设的重要性、必要性进行强调，接着七初东校区团委书记刘冰对具体评比规则进行细致解读，为后续评比工作划定清晰标准。

由家长代表、各班级班主任及学生代表共同组成的30余人评审团，深入各班开展观察与现场打分；与此同时，各班精心选拔的班级文化解说员，通过生动讲解、白板成果展示、全班互动展演、班级资料翻阅等多元形式，全面呈现班级文化建设的点滴成果。值得关注的是，各年级结合学生认知特点，明确差异化展示重点：七年级以“建设高效学习小组”为核心，助力新生快速融入集体；八年级以“争创书香班级”为目标，浓厚班级阅读氛围。评比内容涵盖七大维度：学生成长记录袋与成长手册的完善度、教室内外空间的文化利用情况、班级各项公约与制度的制定及执行、能体现班级核心价值观的班名、班徽、班歌、班训设计、教室环境卫生的常态化维护、班级图书柜的建设与借阅管理，以及班级特色文化活动的开展成效。

漫步各班级教室，文化细节处处彰显育人温度。从张贴在教室醒目位置、凝聚全班共识的班徽与班训，到图书角按“初中生必读书目”“经典名著”“学科拓展”分类摆放的书籍，以及详实规范的借阅登记本；从贴满学生签名、时刻提醒自我约束的“班级公约”公示墙，到工具摆放整齐、标签清晰的卫生角；从“荣誉墙”上整齐陈列的运动会团体奖、合唱比赛获奖证书，到“成长档案袋”中精心收纳的每一次作文批改、书画作品、手工创作——每一处布置、每一份成果，都诉说着班级的独特文化故事，展现着七初东校区班级文化的鲜活魅力。

班级文化不是老师的“独角戏”，而是全班同学的“大合唱”。建设过程中，各班级以“小组合作”为重要载体，让学生真正成为班级文化的设计者与践行者：从“班级学习公约”的条款制定，到课堂发言规范、自习纪律要求的细化，再到教室文化区域的布置方案，均由学生自主讨论、共同敲定，真正实现“我的班级我做主”。班主任则以“引导者”与“支持者”的角色，全程鼓励学生大胆创意、积极参与，用心发现每一位同学的闪光点，让学生在文化建设实践中收获自信、展现自我。

此次班级文化建设活动，赢得了学生与家长的广泛认可与高度好评。同学们纷纷表示，在富有特色的班级文化熏陶下，自己变得更加自信开朗，也更有集体责任感，对班级的归属感愈发强烈；家长们通过评审观察与孩子分享，深切感受到孩子在学校的成长与进步，“看到教室变成充满温度的‘第二个家’，我们特别欣慰，也更放心把孩子交给学校”七一班家长代表激动地说。

未来，七初东校区将继续以班级文化建设为重要抓手，不断探索文化育人新路径，让每一间教室都成为育人“主阵地”，让每一种班级文化都成为学生全面发展的“助推器”，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年奠定坚实基础。