每天坚持做好自己应该做的家务事；

自己叠被子、整理房间，准备学习用品；

独立制作3~4道菜，饭后主动洗碗筷；

洗澡后清理卫生间，自己洗衣服......

看似简单的家务劳动

带给孩子的是独立、自信、自强

是一生的财富

为进一步加强新时代劳动教育，引导学生树立正确的劳动观，提高学生的劳动技能，培养崇尚劳动、尊重劳动的精神，郑州49中开展“劳动淬炼成长 实践创造幸福”劳动教育主题系列活动。

烹饪与营养 

根据家庭成员身体健康状况、饮食特点等设计一日三餐的食谱，注意三餐营养的合理搭配。独立制作午餐或晚餐中的3~4道菜。了解科学膳食与身体健康的密切关系，增进对中华饮食文化的了解，尊重从事餐饮工作的普通劳动者。

学做美食

掌握火候

炒青菜

合理搭配

炒土豆丝

包包子

农业生产劳动 

体验常见的种植、养殖等生产劳动。选择1~2种优良种植或养殖品种，开展系列化种植或养殖劳动实践，如组合盆栽、农副产品保鲜与加工、水产养殖、稻田养殖等，体验先进的种植、养殖方式和方法。了解中国传统农业特点，分析现代农业与传统农业的区别，理解种植、养殖与生活及经济的关系。

种植养护

组合盆栽

劳动实践

整理与收纳

灵活运用整理与收纳的方法，从整体上完成对家庭各居室和教室内部物品的整理与收纳。与他人合作对居室、教室进行适当的装饰和美化，设计有特色、易操作的环境美化方案。独立完成外出远行的行李箱整理与收纳，依据行程安排、天气状况准备衣物和生活用品等。

清洗餐具

自觉承担

日常家务

室内清洁

同学们结合劳动清单，积极响应，各显其能。整理内务、规整书桌、打扫卫生、洗菜择菜、动手下厨，制作美食、修理家具、垃圾分类，锻炼劳动能力，体验劳动的甘苦。

同学们在学习家务技巧的同时，进一步增进了与家人之间的情感交流，感受了劳动的快乐，用实际行动营造了和谐美满的家庭氛围。

劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，郑州49中将劳动融入学生日常生活，引导学生积极参与劳动，分担劳动责任，在劳动中锻炼自己，在劳动中学会珍惜，培养学生正确的劳动观念，激励学生用自己勤劳的双手去创造美好的未来。