学习方法分享交流会
年级学生积极提问
优秀学生答疑解惑
楚书记与年级师生分享
孟春之际，万物复苏，在春色满园、芬芳馥郁的校园中，同学们梦想的种子也在汗水的浇灌下萌芽生长。
本学期开学至今，在全年级师生的共同努力下，涌现出一批学习刻苦、进步较大、成绩突出的同学。为营造良好的学习氛围，促进同学们互相学习、共同提高，郑州市第七初级中学东校区七年级于4月24日下午在学校报告厅举行“学习方法分享交流会”，校党支部书记楚东升、副书记宋琪参会。分享会从以下三个方面开展：
首先，由年级总分优秀者和单科状元分别从学习时间、学习习惯、学习态度、学习方法等方面展开分享，随后同学们通过视频观看了郑州市第七高级中学2名优秀学长关于学习的启示和方法，与会学生全神贯注、聚精会神，仔细聆听、认真记录，会场爆发出阵阵掌声。
其次，在自主提问环节，同学们积极举手与7位优秀学生进行了深入的互动与交流，优秀学生进行了耐心细致地答疑解惑。
最后，郑州市第七初级中学东校区楚东升书记作总结发言。他以自己的带班经历为例勉励同学们课堂上要会学习，课下主动找老师沟通疑问点。他用“悟”字告诉同学们如何学习，他解释道，“悟”是一种深刻的理解和实践，是学习中不可或缺的环节。他建议学生们在日常学习中，不仅要积累知识，更要注重对知识的深入理解和运用，用心感悟。“以能者为镜，可以照见不足；以强者为灯，可以指引万里人生路。”这句话深刻地揭示了学习的本质，我们应当将优秀的人作为榜样，从榜样身上看到自己的不足，从他们的经验中汲取智慧。要在自己的内心深处找到那份属于自己的“悟”。他强调，一是学生们要有针对性地学习，明确自己的学习目标，并制定合理的学习计划。二是鼓励学生们要主动学习，不仅要课堂上认真听讲，课后也要主动复习和巩固所学知识。三是他还提倡学生们要善于总结和反思，通过总结和反思来发现自己的不足之处，并及时进行调整和改进。
本次分享会的交流，加强了同学们对具体学习方法的了解，增进了各班同学之间的相互交流，让大家受益匪浅。
知不足而奋进，望远山而前行。一次考试，不是终点，而是更高的起点。我们秉承着“表彰优秀、树立榜样、鼓舞斗志、见贤思齐”的宗旨，注重过程与方法，鼓足勇气和干劲，不负光阴，砥砺奋进，在追求卓越的道路上不断前行，争取取得更大的进步！
优秀学生经验分享：
第一篇：总分状元 七一班 申濛萌
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是七一班的申蒙萌。很荣幸有机会站在这里与大家分享关于学习方面的一些方法，希望对大家的学习有所帮助。我的学习方法大致分为以下几点：
一、合理安排时间
作为学生，学习占用了我们大部分的时间，那么要如何合理安排时间呢？要科学、全面、高效地使用时间。若时间安排得恰当，则可以充分运用自己的时间，在同样的时间内做更多的事。若时间安排不恰当，将会对自己的时间造成极大浪费，还有可能影响身心健康。找出每天学习的最佳时间，根据事情的轻重缓急合理规划。既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，做到劳逸结合。学习不是一日两日之事，而是日复一日努力的结果，合理安排时间是我们出发的第一步，我们应当学会有效掌控自己的时间。
二、科学有效地学习方法
不同的人有不同的学习方法，我的方法就是上课认真听，下课多复习。如果平时上课听讲不认真，重要的知识点没听懂，课下遇到讲过的重点又不会，那么只会花费更多时间，也失去了老师传授的精华.课下要及时巩固学过的知识，如数学要多做练习，理解题型。英语和语文还要多积累，充足的词汇量和坚实的基础可以让我们在考试中取得更多分数。
三、培养自己的学习兴趣
兴趣是最好的老师，没有兴趣，就会缺乏学习动力，缺乏持之以恒的韧性。怎样才能培养学习兴趣呢？我们可以设立学习目标，学习目标是我们学习的方向和动力，它能让我们有目的地去学习。每次的小目标凝聚成大目标，每天进步一点点，最后也能达成大目标。除了设立目标，我们也可以试着用心去学好一个学科，当我们专注地学习一件事时，就会发现其中的乐趣。当我们对某个学科有学习兴趣，就学得越认真，越能找到它的乐趣，学得越好就越有动力。
四、学习还要靠自觉与认真的态度
对待每次考试要全力以赴，调整好心态，不因粗心大意丢分，“踏实是学有所成的根本，马虎是求知的大敌”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”祝愿同学们生活的每一天都是充实的，每一天都有进步。勤奋学习， 不虚年华，为自己加油。
谢谢大家。
第二篇：总分榜眼 七三班 郭亦琳
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！作为一名学习成绩还不错的学生，我在学习路上积累了一些经验和技巧，今天我和大家分享一下我的学习心得。
一、积极的学习态度
我始终保持积极的学习态度，对待每一门学科都全力以赴。我觉得在现在初中学习阶段，正是我们打好各科基础的时候，没有重点学科和非重点学科之分，哪一科都很重要。记得我看过一篇文章说的是“木桶理论”，决定一桶水装的多少的不是最长的那块木板，反而是最短的那块木板。所以，每一科均衡发展，齐头并进，会让我们成绩更稳定，也能走得更长远。
二、制定合理的学习计划
制定合理的学习计划对于高效地学习非常关键，有效实用的学习计划可以帮我们合理安排时间。例如每日的课程学习，我会根据当日的课程安排，计划好在学校期间利用课间预习即将学习的科目，自习时间优先完成一些需要思考的科目，不懂的问题可以在校及时向老师请教并解决问题。晚上回到家里的写作业时间也分段做好规划，优先完成书写类作业，背诵类作业会放在睡觉前二十分钟熟读，第二天早晨时间再背诵一遍，基本上就没有问题了。
三、阅读与笔记相结合
在学习的过程中，阅读是必不可少的。尤其是对于语文、政治、历史等学科，在课堂上的重点，我会做好笔记，用不同颜色的笔标明重点，方便课下复习，理解和记忆知识，提高学习效率。在阅读课外读物时，我会把优美文段摘抄到自己的笔记本上，这样会加深记忆，在写作文的时候有素材可用。
四、主动参与讨论和实践
学习并不只是单纯地记忆知识，更要能够灵活运用。因此，我喜欢与同学们多讨论和交流，我们在班级里会有四人小组讨论，大家对一个问题提出不同的思路，既能加深对知识的理解，也能拓宽思维，多学习几种解题方法。在生活中，去各类博物馆参观等实践活动也会让我对历史，生物等学科有更大的兴趣，学习起来也更有动力。
五、健康的生活习惯和良好的时间管理
健康的身体是学习的基础，良好的生活习惯加上适当的体育锻炼，规律的作息时间，都能帮我们达到身心健康的目标。做好时间管理，也能让我们有更多的时间用于学习和休闲娱乐。
以上几点，就是我的一些经验和分享，希望大家一起共同进步，都能取得令自己满意的成绩。
最后，用一句我自己的人生格言与大家共勉：尽最大的努力，做最好的自己！
第三篇：语文状元 七一班 张逸轩
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是七一班张逸轩。今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享这段时间以来语文学习的方法和体会。在日常学习生活中，语文是大多数同学认为比较繁琐的科目。其实不然，语文是我们中华民族的文化艺术瑰宝，也是我们培养自身的语言感知能力，思维能力和人文素养的基础，那么，如何学好语文这门科目呢？接下来，我将向大家分享我个人的学习方法。
首先，语文学习不是一蹴而就的，而是需要长期不断地积累和坚持。其实在我刚步入初中阶段学习语文时，并没有特别出众，但我在语文刘玉洁老师的不断鼓励和语文学习方法的指导下，我开始变得自信起来，每天不断地做阅读理解和文言文，我的语文水平逐渐提高，学习语文的兴趣也随之越来越浓厚。
其次，我认为语文学习不仅仅是死记硬背，也要总结学习方法和技巧，理解掌握并加以运用。比如在课堂积极回答问题，思路清晰，紧跟老师步伐，并系统地进行语文训练。通过加强自身的毅力得到巩固，我们都可以成就更好的自己。而且，在生活中同学们应在课余时间多读一些优秀的文章和书籍，扩大自己的阅读量和知识面。关注生活中的细节，不断去探索，一步一个脚印，踏实地走好每一步。
最后，语文学习不应局限于校内课本，应注重实践和应用。社会是语文学习的大课堂，我们要从社会的角度去看待语文，多听、多看、多写，在社会生活中学习语文不仅是一门学科，也是一门语言和一种文化。我们需要弘扬和传承学习语文的艺术魅力，并且要有针对性地去学习语文，查漏补缺，将平时作业当成一场考试，认真对待。当遇到困难和问题时，先独立思考，写出自己的判断，最后加以订正。其实，每一场考试都是对自己这段时间的语文学习的总结，当面对失败不气馁，鼓励自己不断进步。
通过这次的期中考试，我审清了自身的不足，同时，我也看到了同学们积极进取和奋发向上的精神。只要我们用心去感受生活的美、去学习、去积累、去实践，我们定能顶峰相见！谢谢大家。
第四篇：数学状元 七三班 江祺贤
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我分享的是学习数学的一些经验。数学是一门基础的科目，初中数学主要有几何、代数，而我们的生活中，也与数学息息相关，我们从小就开始学习数学，从简单的加减乘除到一元一次方程，从平面到立体，我们对数学的认识也越来越深。接下来，我要为大家介绍我的学习方法：
一是熟记公式与概念。例如：我们学习几何体时，整个学习过程贯穿了许多公式与概念.在计算一些数值时，这些公式就起到了重要作用，让我们提高了做题的效率。当然，概念也同样重要，如果你忘记了公式，就可以通过概念来现推公式。
二是读题时要认真。同学们是否都有过明明可以全对，可却因为没看见题目中某个条件而算错了答案的情况，面对这个问题，我给大家的建议是在题目中划关键词，时刻提醒自己。
三是每次学完一个章节后都好总结。这样在考试来临时就可以照着自己总结的知识点去复习。也可以为自己准备一个错题本，这样就有了着重复习的方向。
四是当遇到一些复杂的题目时，要学会用公式去举一反三，结合题目中的条件去解决.当然验算检查是必不可少，数学这门科目比的不只是知识点的掌握，更多的是谁更认真，谁更细心，所以做完题后一定要有检查的好习惯。
五是当拿到题后，不要先动笔，而是动脑，想好过程后再答题。也不要先看最难的题，这样在考试中容易造成影响，可能导致前面会的题做错，所以拿到卷子后按正常去做就行，哪怕是最后一道题不会，但只要保证前面的对了，分数也自然不会低。
以上就是我的演讲，谢谢大家！
第五篇：英语状元 七一班 王欣怡
Dear teachers and students. Good afternoon. I'm from Class l Grade 7， Wang Xin Yi. It's an honor for me to share the experience about how to learn English well.
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是七年级一班的王欣怡，很荣幸站在这里与大家分享我的英语学习方法：
英语是一门语言，而语言的学习离不开口语的表达和理解。简单来说便是听、说、读、写。我平常在家喜欢听英文歌曲和观看英文电影。分析其中的英句子，并对照下面的中文翻译来了解生词和解决疑点，以此来提升我的课外积累，学习他们的单词发音和口语习惯，有助于培养口语表达能力，跟着其中的配合一起开口练习，使发音更标准。提前一天去打开书预习要学的部分，将它通读一遍。
老师要默写的章需要多读几遍，遇到生词，可以查找工具书或在第二天上课时向老师提问，及时解决不懂的问题.敢于提问，才能使学习进步。
背文章时可以边读边在心中翻译出中文意思，理解文章主要内容和中心思想，将文章中的主人公代入自己，变成“我”做了什么事，可以更快地记忆。背单词的话，我的方法是用自然拼读，将单词按照发音划分成一个个小节，就如同中文拼音一样，即使忘记如何拼写，也能按照读音写出来。
在课堂上，多张口，积极与老师交流，回答老师的问答，跟着老师的思维一起走，不低头干自己的事，集中注意力，抬头看黑板。笔记认真记不要懒得动笔，“好记性不如烂笔头”，把笔记记好，看着也舒服，课下及时复习的积极性也会提升。每节课的课后作业都要及时完成，但不能马马虎虎，只追求速度不关乎质量，写作业时，不会的不要着急问老师或同学，也不要直接空那，先自己认真思考，写上第一判断，将平时的作业当成考试，检验自己的错误，并加以改正。
课下可以针对自己不足的点，写一些相似的题，并自己对答案订正，后面再遇到，就可以熟能生巧。多阅读一些英文文章，拓展自己的知识面，多积累文章中的好词好句，可以运用到作文中做到学以致用。
综合来说，英语是一门简单且具有趣味的学科，只要调整好自我身心状态.提高对英语学习的兴趣，就能取得自己理想中的成绩。
感谢大家的倾听。
第六篇：地理状元 七三班 谢稼浩
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！非常感谢有这样一个机会向大家分享我的学习经验和办法。
当我迈入七年级，地理这门学科成为了我生活中的一把钥匙，帮助我解锁这个世界的奥秘。
首先，具体说一下我的学习方法：
一是地图阅读能力。地图是地理学习的重要工具，我们要学会正确阅读地图，并熟练掌握地图上的符号、图例和注解。通过观察地图，我们可以了解地理位置、地形、气候、自然资源等信息。
二是善于总结和归纳。地理学科涉及的知识点非常广泛，我们需要在老师的指导下，将所学知识进行总结和归纳，形成系统化的知识结构。例如，可以将地理知识分为自然地理和人文地理两大模块，再细分为地形、气候、水文、生物、资源、人口、城市、经济等方面。
三是理论与实践相结合。地理学习不仅仅是理论知识的学习，更要注重实践操作。我们可以通过观察周围的自然环境，参观博物馆等方式，将地理知识与实际生活相结合，提高地理素养。
四是培养兴趣和好奇心。地理学是一门包罗万象的学科，
我们要培养对地理学的兴趣和好奇心，善于发现生活中的地理现象。例如，我们可以关注天气预报、了解地震预警、探讨地理奇观等，从而激发学习地理的兴趣。
其次，地理学习有很多益处。
一是拓宽视野.地理学习让我们了解世界各地的自然景观、人文特色、风俗习惯等，拓宽我们的视野，增加人生阅历。
二是培养思维能力。地理学习涉及自然、社会、人文等多个领域，有助于培养我们的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
三是增强环保意识。地理学习让我们认识到地球资源的有限性和环境的脆弱性，从而增强环保意识，为可持续发展做出贡献。
最后，地理学习是探索地球奥秘的重要途径，很多课程的道理是相通的，我们要善于运用地理知识和技能，为自己的成长和未来打下坚实的基础。真诚欢迎对地理有兴趣的同学和我交朋友，我们共同探索学习，共同进行，谢谢大家！
第七篇：生物状元 七三班 郭宇轩
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，非常荣幸能站在这里，分享一些我学习生物的技巧，我的学习经验一共分为以下五点：
第一，在课上，应多记多背老师画在黑板上或PPT中出现的表格与图，这些内容可以很直观地表示出知识点，便于复习和理解。
第二，在课后复习时，要有目标、有方向，不能无规划地盲目复习，对于重要的知识点，短的就全背，长的可以挑关键词进行背诵。背书时，要保证自己想到关键词就能联想到图，或通过图能联想到关键词，此时再将课上记的图和笔记穿插进去，就可以达到很好的记忆效果。
第三，每一次考试都不能轻视，考前尽力复习，考时完整发挥，考后细心订正。在订正卷子时，不能将目标定为“我在哪出错了”，而是定为“我为什么会在那里出错”，重做一遍错题，并问自己为什么会选择那个错误项，再从中提炼出的知识点着重复习，就可以提升知识点掌握程度，进而拉高成绩。
第四，生物的知识点不是单纯会背就可以了，还要将图与理结合，并达到能灵活运用的程度。
第五，生物考试有时会出现实验题，这时要多看题，分清变量，分析对照组与实验组的区别，找到突破点。
我的分享到此结束，谢谢大家。
