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读了多家散文，最让我喜欢的是汪曾祺先生的文笔，尤其教了语文课本上《端午的鸭蛋》、《昆明的雨》之后，更是愈加倾心。先生的语言闲散轻松，如话家常，还有一点淡淡的小幽默，读起来很舒服。一直想把汪先生的散文全集找来大快朵颐，因种种原因，一直未能实现。今年寒假，女儿为我买来了一本汪老的散文集《以欢喜心过生活》，虽还不是全集，但已给了我足够的惊喜。迫不及待翻开带有清新墨香的崭新书页，扑面而来的是那信马由缰、干净利落的文字。认真品读，似茶香袅袅，淡而有味,飘而不散,那看似漫不经心的话语，却总会不时地把我的心撩动，使我会心一笑；那水一样的文字，静静地流淌在心田，润泽了心灵的每一处缝隙，使我操劳忙碌了一个学期的心渐渐安静下来，跟着他一起赏花草虫鱼、观山川风物、品各色美食，字里行间都氤氲着先生满满的欢喜味道，好不惬意。  

其实，汪曾祺先生是经历过人生大风大浪的，文革中，他被打为右派，下放到农场进行了四年的艰苦劳动。但他宠辱不惊，从容淡然，身处逆境却不以为苦，无论环境怎样，他都不忘记品味生活，总能从惨淡的生活里发现欢悦和诗意，总能享受到生活的温馨和美好。这一点让我尤为敬佩。

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 人说，生活就是一个七天接着一个七天，重复单调，无聊透顶。其实，不是重复导致了单调无聊，而是你枯燥无趣，才导致了重复。真正会生活的人会把日子过得“年年花开都不同”。会生活的人必是一个有情趣的人，她会让每一个日子都像绽开的花朵，让生活萦绕芳香。生活的本貌就是平平淡淡，是一串真真实实的围绕在你我身边，无论喜欢，还是讨厌都不得不面对的日子。

与其愁眉苦脸，不如微笑面对，以一颗欢喜心来烹调生活，让生活过得有滋有味。欢喜心是什么？是敢于突破自我,虽在尘网中挣扎,但不忘飞翔的姿势；是坦然承担此刻,生活就是活好当下,自己就是风景；是懂得化苦为乐,心有正能量,乐观向上；是积极接纳外境,保持着对世界新鲜而有希望的心情,时时发射和接受幸福的信号。

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作为一名中学老师，我们今天所从事的工作有着太多的责任和压力，更要有一种智慧超然的心态，要设法把工作中的紧张和劳累转化成乐趣。不妨把学生的朗朗书声，当成动听的交响乐去欣赏，课堂上，把自己想像成一个演说家，学生就是咱最忠实的“粉丝”；活动时，把自己当成指挥家，指点江山，激扬文字，谁有咱牛；有时咱更像一个元帅，带领学生冲锋陷阵，杀向中考战场，谁有咱威武！能苦会乐，融乐于苦是智者的心态，我们要在忙碌充实的生活中一点一点练就！  

人的一生，会有很多不如意的事情，面对学习、生活中的不如意，与其一味地埋怨生活，变得消沉、萎靡不振，不如坚定乐观的在逆境中奋发图强。生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。用欢喜阳光的心态迎接朝阳，你会发现，原来每一天都是丽日晴天。心中有阳光的人，才能发现阳光的灿烂，心中有花香的人，才能闻得花香的芬芳！     心若欢喜，就会世事无尘，岁月静好，所以，让我们在一地鸡毛的琐事中放慢脚步，静下心来，用满心的阳光和欢喜拥抱生活吧。

编者有话：教师是教人读书的人，是职业读书人。读书是我们的日常，交流读书心得于教师而言就是唠家常。每年寒暑假，同事们有机会跳出自己的专业和本职工作，精读一两本平时无暇涉猎的好书，这样的阅读更有滋味，这样的阅读更值得分享。我们刊载同事们假期的读书心得，意在交流心得、分享乐趣，意在让同事们的思想火花扮靓校园春色，浓郁校园书香。