学生好书分享

分享理由：

我分享的书籍是《海底两万里》，这部著作不仅有引人入胜的冒险故事,更蕴含着丰富而有趣的科学知识。在作者细腻的笔触下，我们得以认识形形色色的海洋生物，洞悉海洋深处复杂的地质构造，阅读过程恰似一场知识的盛宴，极大地充实了我们的学识。

阅读《海底两万里》，我们仿佛能与主角们并肩前行，共同成长。面对未知的浩瀚海洋，他们无畏探索，遭遇重重危机，他们沉着应对。这份勇气与智慧，深深触动着我们的心灵，激励着我们在学习与生活中勇敢逐梦、直面挑战。相信当你翻开这本书，定会被那神秘的海底世界深深吸引，开启一场难忘的精神之旅。

经典摘抄：

生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花。

人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理，

这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美极了!

好书分享人：杨怡硕，七年级学生会成员

教师好书分享

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你是否渴望打破现有认知的局限，拥有更为广阔的科学视野，去领略那无尽宇宙中科学的璀璨光芒？那么，当你翻开《科学的历程》，便仿若踏入一座琳琅满目的科学史宝库。

吴国盛先生匠心独运，以时间作为贯穿全书的经线，将人类历史上各个重要时期一一串联；同时，以重大科学事件和杰出科学家作为纬线，精心编织出一幅科学发展的壮丽织锦。

在这里，你可以看到，在工业革命时期，对动力革新的迫切需求如何催生了蒸汽机的发明，进而推动了物理学和机械工程学的飞速发展，彻底改变了人类的生产生活方式；你也能了解到，在 20 世纪初，爱因斯坦如何凭借超越时代的想象力和卓越的数学才能，提出相对论，颠覆了人们对时间和空间的传统认知，引发了物理学领域的一场深刻革命；还有那些在生物学领域默默耕耘的科学家们，从孟德尔通过豌豆实验揭示遗传规律，到沃森和克里克发现 DNA 双螺旋结构，为解开生命之谜奠定基础，他们的研究成果如同一颗颗明珠，镶嵌在科学发展的历史长河中。

通过阅读这本书，你将全方位、多角度地领略科学的无穷魅力，深切感受到科学发展所蕴含的磅礴力量，仿佛亲身见证了人类智慧在追求真理道路上的一次次伟大飞跃。

经典摘抄：

大多数希腊哲学家过于依赖主观思辨和智力训练，鲜少依赖观察和实验，观念多源自头脑，试图让大自然适应自身想法。而泰勒斯向新的、更客观的途径迈出关键一步，提出“世界由什么组成”这一基本问题。

科学有效运作的关键在于符合准则，有条理地思考，且坚定承认实验必须是可重复的。科学要求不断成长和革新，用新的、更好的范式替代陈旧范式，以适配新近发现和已知事实。

牛顿曾写道：我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过像一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴；但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前未曾发现呢！

科学在人类历史中不断加速发展，从假设（猜想）发展到观测，又发展到量化实验、理论论证，以及可重复验证的标准。科学从业者也从个体科学家发展到群体科学家。

好书分享人：程琳，郑州市第七初级中学东校区语文教师，中小学一级教师，郑州市文明教师，郑州市教育局优秀教师，金水区优秀班主任。